🔻 جزئیات گسترش‌یافته از گمانه‌زنی‌های آیین‌نامه جدید رتبه‌بندی معلمان

براساس پیگیری‌های جدید و شنیده‌های معتبر از جلسات کارشناسی وزارت آموزش‌وپرورش، تغییرات مهمی در آیین‌نامه رتبه‌بندی در حال نهایی‌سازی است. در ادامه نسخه توضیحاتی کامل و تحلیل‌شده این تغییرات آورده شده است.

🔍 ۱) حذف «فاقد رتبه» و «تنزل رتبه»

این دو عنوان بیشترین اعتراض را در سال گذشته داشتند و در جلسات کارشناسی غیرمنطقی و تنش‌زا تشخیص داده شدند. به همین دلیل، در نسخه جدید قرار است به‌طور کامل حذف شوند تا از ایجاد نارضایتی گسترده جلوگیری شود.

🔍 ۲) رتبه‌یک شدن استخدام‌های جدید بدون مدارک تکمیلی

دانشجومعلمان، ماده ۲۸ و نیروهای تازه‌وارد، تنها با ارائه مدرک کارشناسی و تکمیل فرم خوداظهاری مستقیماً در رتبه ۱ قرار می‌گیرند. حذف دوره‌های اجباری اضافی باعث تسریع صدور احکام می‌شود.

🔍 ۳) مشمول شدن نیروهای اداری

در نسخه جدید، تمام نیروهای آموزشی که در بخش‌های اداری و ستادی مشغول‌اند، مشمول رتبه‌بندی خواهند شد تا عدالت حقوقی میان پرسنل برقرار شود.

🔍 ۴) افزایش وزن عملکرد واقعی و کاهش مدرک‌محوری

در این نسخه، کیفیت کاری، خروجی تدریس، ارزیابی مدیر مدرسه و فعالیت‌های پرورشی نقش اصلی را دارند. دیگر جمع‌آوری گواهی و مدرک محوریت نخواهد داشت.

🔍 ۵) حذف دوره‌های برون‌سازمانی و تمرکز بر فرهنگیان

تنها دوره‌های برگزار شده توسط وزارت آموزش‌وپرورش و دانشگاه فرهنگیان معتبر است. دوره‌های برون‌سازمانی عملاً از چرخه امتیازدهی حذف شده‌اند.