کاش این نظر به وزیر ارسال می شد.
که مقالات و کتاب‌ها اگر دقیقا پیرامون دروس تدریسی نباشند نه تنها مفید نیستند بلکه نشان دهنده ی این هستند که هر معلم به جای تمرکز روی کار تخصصی اش، وقتش را صرف کاری دیگر کرده است.
از طرفی تیمی تخصصی و آگاه به آ. پ لازم است تا تک تک سندها را بررسی کند